幼儿手指游戏小游戏？ 幼儿手指游戏推荐？

一、幼儿手指游戏小游戏？

1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山　(食指从胳膊一步步点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)

2、小手不见了爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看。　（双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）

妈妈看看， （闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）

二、幼儿手指游戏推荐？

答：1岁半到2岁宝宝手指早教游戏

   《小手拍拍》

小手拍拍，小手拍拍。

谁的小手最好看，

我的小手最好看。

小手拍拍，小手拍拍。

谁的小脚伸出来，

我的小脚伸出来。

《三条小鱼》

一条小鱼水里游，

孤孤单单在发愁。

两条小鱼水里游，

摇摇尾巴点点头。

三条小鱼水里游，

快快乐乐做朋友。

三、幼儿手指游戏小班评价？

幼儿手指游戏是一种适合小班幼儿的活动，可以帮助他们发展手部协调能力、注意力和创造力。以下是一些评价幼儿手指游戏的方法：

1. 观察幼儿的表现：观察幼儿在手指游戏中的表现，如是否能够正确地执行手指动作、是否专注于游戏、是否有兴趣等。

2. 观察幼儿的手部协调能力：手指游戏可以帮助幼儿发展手部协调能力，观察幼儿在游戏中的手部动作是否协调、灵活。

3. 观察幼儿的注意力：手指游戏需要幼儿集中注意力，观察幼儿在游戏中的注意力是否集中，是否容易分心。

4. 观察幼儿的创造力：手指游戏可以激发幼儿的创造力，观察幼儿在游戏中是否有自己的想法和创意。

5. 与幼儿交流：与幼儿交流，了解他们对手指游戏的感受和想法，听取他们的意见和建议。

6. 记录幼儿的进步：记录幼儿在手指游戏中的进步，如手部协调能力的提高、注意力的增强等。

7. 给予幼儿积极的反馈：及时给予幼儿积极的反馈，鼓励他们继续努力，提高手指游戏的技能和水平。

总之，评价幼儿手指游戏的方法应该是全面的，既要观察幼儿的表现，又要关注幼儿的发展和进步。同时，教师应该与幼儿建立良好的互动关系，鼓励幼儿积极参与手指游戏，提高他们的兴趣和自信心。

四、幼儿手指游戏的作用？

研究表明，手指运动可以促进大脑发育、发散思维、智力发育，提高神经敏感度和协调动作。基本上，手指运动肯定会加速和促进儿童手部小肌肉群的发育。

手指游戏可以唤起孩子的听、说、想等感官，发展孩子的手部肌肉，促进左右脑的和谐发展。

从三岁开始，孩子就可以循序渐进地玩手指游戏，以提高他们的灵活性和准确性。

抓住幼儿期生理发育快、可塑性强的特点，是开发儿童智力的重要途径。

五、幼儿手指游戏小手拱起？

手指游戏的名字是《一座小桥平地起》

一座小桥平地起

小桥隆起变小山

小山合拢变佛掌

佛掌打开变蜜桃

蜜桃打开变小花

小花打开变孔雀

孔雀打开是小手

我们的小手拍一拍

我们的下手摆一摆

我们的小手放肩膀

放腿上

放头上

藏起来

玛尼玛尼哄~

我们的小手变出来了

六、幼儿手指游戏简单又好玩？

1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山　(食指从胳膊一步步点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)

2、小手不见了爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看。　（双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）

妈妈看看， （闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）

七、幼儿在家玩的手指游戏？

以下是一些适合幼儿在家玩的手指游戏：

1.手指谣：这是一种简单的手指游戏，可以通过唱歌和做动作来帮助幼儿锻炼手指的灵活性和协调性。例如，“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”

2.手指操：这是一种通过手指的运动来锻炼幼儿手指的灵活性和协调性的游戏。例如，“大拇指点点头，二拇指弯弯腰，三拇指转转圈，四拇指拍拍手，五拇指跳跳舞。”

3.手指拼图：这是一种通过手指的运动来拼图的游戏。例如，可以用手指拼出一个小动物的形状，如兔子、猫咪等。

4.手指画画：这是一种通过手指的运动来画画的游戏。例如，可以用手指在纸上画出一个笑脸、一朵花等。

5.手指猜谜语：这是一种通过手指的运动来猜谜语的游戏。例如，可以用手指做出一个动作，让幼儿猜猜是什么动物，如兔子、猫咪等。

这些手指游戏不仅可以锻炼幼儿手指的灵活性和协调性，还可以帮助幼儿提高注意力和记忆力，同时也可以增强幼儿与家长之间的互动和交流。

八、手指游戏幼儿园评语？

这位幼儿在手指游戏中表现出色！他/她能够灵活运用手指，准确地完成各种动作。

在游戏中，他/她展现了良好的手眼协调能力和精细动作控制能力。

他/她能够迅速反应并准确地指出不同的手指动作。

在游戏中，他/她展现了积极的参与态度和专注力，能够专注于游戏的细节。

他/她还展示了与他人合作的能力，能够与其他幼儿一起玩手指游戏。

他/她在游戏中展现了快速学习和适应的能力，能够迅速掌握新的手指动作。总之，他/她在手指游戏中表现出色，展现了良好的手指灵活性和协调能力。

九、中班手指游戏《可爱颂》教案大全？

（肯德基 ） 小白 小白上楼梯（左手伸出，右手比出食指和中指 作小白兔的耳朵 沿着左手手臂摇上去） 打开电视机（食指按鼻子） 拉拉小天线 （拉头发）转转小频道 （拧耳朵）电视不好看 关掉电视机 （按鼻子） 小白小白 下楼梯（沿着手臂摇下来）。

十、幼儿手指游戏评价与反思？

活动目标： 1.引导幼儿认识五指。

2.喜欢跟着教师做手指游戏。活动准备： 地毯、指偶(用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝)、幻灯片、幼儿围坐在教师周围。活动过程： 1. 导入：(教师提前把指偶戴在手指上)播放幻灯片孙悟空 师：“小朋友，你们看谁来。